Projecto Ambiental Escolar:
Instituto Tecnologico Salesiano Eloy Valenzuela
Acerca del Projecto
ECO-Vida
Objetivo General
Crear conciencia ecológica en la comunidad educativa del Instituto Tecnológico Salesiano Eloy Valenzuela sobre la importancia del medio ambiente y en especial de mantener en el Colegio un entorno digno para convivir con nuestros semejantes, a través de campañas que impliquen la aplicación de los conceptos básicos de la ecología, el papel del hombre en la naturaleza, el manejo de residuos sólidos, empleo de energías limpias.
Promover y fortalecer los procesos con iniciativas ambientales y fomentar sus prácticas en aras de tener un impacto positivo sobre la comunidad educativa y su entorno.
Competencias a desarrollar
Científicas: Para la comprensión de los entornos vivo y físico, ubicando a la ciencia, la tecnología y la sociedad, como base de reflexión y proyecciones para la acción.
Sociales: Para el desarrollo tanto de habilidades y capacidades necesarias para comprender y transformar la sociedad, como para establecer compromisos personales y colectivos desde una ética garante de la sostenibilidad del ambiente.
Ciudadanas: Para fortalecer valores y actitudes (solidaridad, tolerancia, respeto, entre otros) en beneficio de la formación de individuos autónomos, seguros de su razonamiento, participativos y autogestionarios en la toma de decisiones.
Lingüísticas y de comunicación: Ya que, con seguridad, desde el lenguaje y la interacción comunicativa, contribuyen en la argumentación lógica para la significación de realidades. Tecnológicas, para la comprensión de los principios y procesos de funcionamiento del sistema tecnológico, así como el manejo ético-estético de la información y la comunicación, mediante el uso, apropiación y proyección de las Nuevas Tecnologías, en el contexto ambiental.
Sociales: Para el desarrollo tanto de habilidades y capacidades necesarias para comprender y transformar la sociedad, como para establecer compromisos personales y colectivos desde una ética garante de la sostenibilidad del ambiente.
Ciudadanas: Para fortalecer valores y actitudes (solidaridad, tolerancia, respeto, entre otros) en beneficio de la formación de individuos autónomos, seguros de su razonamiento, participativos y autogestionarios en la toma de decisiones.
Lingüísticas y de comunicación: Ya que, con seguridad, desde el lenguaje y la interacción comunicativa, contribuyen en la argumentación lógica para la significación de realidades. Tecnológicas, para la comprensión de los principios y procesos de funcionamiento del sistema tecnológico, así como el manejo ético-estético de la información y la comunicación, mediante el uso, apropiación y proyección de las Nuevas Tecnologías, en el contexto ambiental.
Lideres e Integrantes del proyecto
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– Mónica Rodríguez González
– Nixon Ortega Vega
– María Del Pilar Lozano Contreras
– Gonzalo Monares Vera
– Norma Lizeth Guerrero Villarreal
– Diana Toba Carrillo
– Taydith Teresa Sierra Tibamoza
– Claudia Yaneth Moreno Céspedes (Sede B)
– Sandra Garrido Herrera (Sede C)